RESPETO

"El respeto por los otros es la primera condición para saber vivir". Henry F. Amiel.

Es un valor que engloba muchos aspectos a trabajar, tan dispares como el respeto a las personas mayores, al medio ambiente, a las normas de ciudadanía, a los animales, etc. Debemos inculcar en los alumnos que debemos ser respetuosos en el trato a las demás personas haciendo hincapié en los más desfavorecidos.

ENLACES:

Existe una colección de cuentos, dedicados fundamentalmente a Educación Infantil, que están genial para trabajar el respeto (tanto a nivel de maestros como de padres) y la verdad. El protagonista de los libros es un niño que se llama David y existen 3 títulos:
  • David se mete el líos.
  • ¡No David!
  • David va al colegio.
Os dejo el enlace para que tengáis los datos del autor, ISBN... Libros de David

CUENTOS:
  • Cuentos que fomentan el respeto (en html, pdf y audio de cuentosparadormir.com). Los cuatro cuentos siguientes son los primeros de una larga lista. Este es el formato pdf:
  • El misterioso ladrón de ladrones.
  • El mago alérgico.
  • El tigre sin color.
  • Jamina, la jirafa curiosa.
  • Las buenas maneras. Ana Serna Vara y Margarita Menéndez. ISBN:84-305-7200-7. Editorial Susaeta. A veces olvidamos las normas más sencillas, que con un mínimo esfuerzo hacen nuestra vida más fácil. Este libro, que no hace sino recordárnoslo de manera divertida, es un estupendo regalo para nuestros hijos, sobrinos, alumnos, etc. y para los que convivimos con ellos. Aquí podéis ver cómo a través de divertidas estrofas podemos enseñar fácilmente las normas relacionadas con: la persona, la casa, la mesa, el colegio, las fiestas, juegos y deportes y finalmente las normas a respetar en los lugares públicos.

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FÁBULAS:
  • Fábulas de Esopo más video de dibujos sobre el respeto "El león y el ratón" y otras.

PELÍCULAS DE DIBUJOS ANIMADOS:
  • El jorobado de Notredame. (En esta adaptación de Walt Disney de la novela de Víctor Hugo, se trabaja el valor del respeto desde variadas perspectivas: al aspecto físico de los demás, a las minorías étnicas...)
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PELÍCULAS JUVENILES:
  • Eduardo Manostijeras: Un película que trata sobre el respeto a los diferentes.
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CANCIONES Y VÍDEOS CORTOS:
  • Yo estoy my orgulloso: una canción con mucho ritmo que a los niños les encanta. Habla de las diferencias entre ellos y lo divertido que es. Además,al ir subtitulada, les permite ir cantando como en el Karaoke.

El respeto
En el aula
  • Respeto a las personas: compañeros, maestros, personas mayores y niños menores.
  • Respeto a los animales: mascotas y resto.
  • Respeto al medio ambiente: cuidado de plantas, ahorro de energía, reciclado de papel.
  • Respeto a las cosas: ropa, materiales y mobiliario nuestro y de los demás.
  • Cuentos.
  • Fichas.
  • Poesías relacionadas.
  • ASAMBLEAS.
  • CARTELES.
  • MURALES.
En el centro
  • 10 de diciembre: DIA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
  • 16 de noviembre: DIA INTERNACIONAL PARA LA TOLERANCIA (Valor muy relacionado con el respeto)
  • Utilizar las papeleras de reciclado de papel (Respeto al medio ambiente)
  • Patrullas ecológicas (cada semana un nivel -5 ó 6 niños diarios con brazalete verde-).
En casa
  • Tener conciencia del valor propio reconocer el valor de los demás.
  • Es el valor principal para la convivencia entre personas, pero se extiende a lanaturaleza, las reglas sociales, etc.
  • Se ve amenazado por corrientes modernas que promulgan la igualdad entre padres ehijos, obviando la relación jerárquica existente y necesaria.
  • Como el respeto implica valorar a los demás, supone primero una auto-valoración(autoestima)
  • Al igual que los demás, este valor se transmite con el ejemplo, pero especialmente:
- En el respeto en la relación padres-hijos.
- El respeto en la relación entre los padres.
- El respeto de los padres hacia otras personas.
  • Enseñarle a los hijos que las personas son distintas, a no discriminar, no criticar